PROGETTO  "L'ALTRO COME ME"

(Petritoli) 

Il nostro progetto di plesso "L'altro come me", in continuità con la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I° grado, partendo dalla scoperta della propria identità, attraverso la conoscenza dell'altro vicino e lontano, intende avviare gli alunni ad assumere attegiamenti di comprensione, tolleranza, rispetto, amicizia e solidarietà.

OBIETTIVI

·        Assumere nei confronti dell’altro atteggiamenti di comprensione, di tolleranza, di rispetto, di amicizia e di solidarietà.

·        Assumere un atteggiamento di rispetto nei confronti della propria e dalle altrui culture.

·        Scoprire e conoscere la propria ed altre realtà territoriali e confrontarle

·        Attivare modalità di lettura di sé, del proprio benessere ,dei propri bisogni , delle proprie aspettative e orientamenti senza paura del giudizio

·        Prendere coscienza della propria identità culturale e di quella degli altri

·        Conoscere la propria storia , cultura e tradizioni  e confrontarle con quella degli altri bambini vicini e lontani

·        Divenire consapevole della complessità e della ricchezza di ogni identità personale e culturale

·        Cogliere i valori della pace e della solidarietà e praticare l’impegno personale per la solitudine sociale   

·        Leggere la complessità delle relazioni tra individui appartenenti a culture diverse

·        Conoscere ed è consapevole dei propri doveri e diritti  e di quelli degli altri .Rispetta i diritti dell’altro e chiede il  rispetto dei propri  e dell’altro nella propria realtà e nel mondo

·        Interpretare testi differenti e relativi a discipline diverse come strumento per analizzare da più punti di vista i meccanismi e le dinamiche alla base della Convivenza Civile

·        Acquisire conoscenze  abilità e atteggiamenti culturali attraverso percorsi transdisciplinari geo-storico-sociali,, linguistico-comunicativi, artistico-espressivi.

METODOLOGIA

• Esperienze di esplorazione e ricerca nella realtà naturale, umana e sociale;

• Ricerca-azione;

• strategie di intercampo/interdisciplinarietà;

• cooperative learning;

• gruppi di lavoro eterogenei, di compito e di livello.

Durata: Ottobre-maggio

Responsabili

Tutto il personale docente e non docente dei tre ordini di scuola.

Destinatari:      Tutti gli alunni della scuola dell’infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado. 

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